Ершова, Александра Петровна
Александра Петровна Ершова (род. 31 октября 1938, Москва) — российский театральный педагог-режиссёр[1], кандидат педагогических наук, специалист по социо-игровой педагогике, эффективно преобразующей классно-урочную форму обучения в живой увлекательный процесс научения и взаимообогащения. Александра Петровна Ершова — одна из создателей и разработчиков социо-игровой педагогической технологии, режиссёр[2]. БиографияАлександра Петровна Ершова родилась 31 октября 1938 года и выросла в Москве, в семье Петра Михайловича и Александры Михайловны (урождённая Константинова) Ершовых.[3] Родители отца: Михаил Дмитриевич Ершов (последний губернатор города Воронеж) и Александра Алексеевна Ершова (урождённая Штевен). Родители матери: отец — Михаил Николаевич Константинов, рязанский дворянин; мама Елизавета Фёдоровна Константинова (урождённая Дыханова). Училась А. П. Ершова в 593 московской школе, которую закончила в 1956 году и поступила в педагогический институт им. Потемкина на физико-математический факультет (1956—1961). С 1955 по 1962 занимается в Театральной студии «Спутник» под руководством отца П. М. Ершова Сыгранные в студии роли: Антигона (Софокл), Белые звезды (М. Волина), «Воскресенье в понедельник» (Дыховичный) в 1963-м году студия едет на гастроли по целине в Омскую область, в 1964 году в Петропавловской области. В 1961—1965 работает учителем математики в Московской школе № 118 (7-10 классы) и классным руководителем 8 б класса. В 1962 году выходит замуж за Игоря Сергеевича Иванова. В 1969 году рождается сын Павел, в 1972 году — Степан. С 1961 по 1965 годы учится на очно-заочном режиссёрском факультете в Щукинском училище, руководители курса Куленев В. И. и Паламешев А. М. В 1972 году ставит дипломный спектакль «Сказки зимнего леса» в Курском драматическом театре. С 1965 по 1968 год аспирант института художественного воспитания, защищается в 1968 году, диссертация не принимается комиссией ВАК (посчитали, что диссертация легкомысленная). В 1971 защита проходит успешно. С 1971 по 1974 год работает во Владивостоке в Дальневосточном институте искусств руководителем актёрского курса (первый курс), преподавателем актёрского мастерства. С 1974 по 2003 год научный сотрудник, а с 1993 — руководитель лаборатории театра в Институте художественного воспитания РАО. 1980-1982 годы - режиссер-педагог театрального класса при школе 600 города Москвы. Институт художественного воспитания РАО. Выпускники - актеры Марина Зудина и Роман Лавров, режиссер Михаил Юзовский и многие другие. 2003—2009 — научный сотрудник Академии сельских школ. С 1996 по 2006 год художественный руководитель Класс-театра «Режиссура как практическая психология». С 1998 года Московская школа 875 становится экспериментальной площадкой ИХО РАО. Ершова А. П. работает с учителями 875 школы Карловой И. В., Зибровой М., Матвеевой Н. с 1998 по 2018 год. С 2013 по 2018 научный руководитель прогимназии НОЧУ «Хорошевская школа» (Хорошкола). С августа 2017 по настоящее время научный консультант начальной школы в ОАНО «Новая школа». С 2002 года главный режиссёр-конструктор спектаклей в летней театральной академии «Артсия»[4]. Спектакли, поставленные А. П. Ершовой в «Класс-театр / режиссура как практическая психология»
Научно-педагогическая деятельностьАлександра Ершова посвятила свою жизнь не только популяризации трудов своего отца, П. М. Ершова[5], знакомству с его идеями как можно большего числа людей, включая тех, интересы которых далеки от театрального искусства — педагогов, учителей. Она стала одним из создателей и разработчиков (совместно с Е. Е. Шулешко,[6] Л. К. Филякиной, В. М. Букатовым[7] в середине 70-х годов прошлого столетия) социо-игровой педагогической технологии[2] — востребованной сегодня педагогическим сообществом. Особую известность получили её книги «Уроки театра на уроках в школе», «Нескучная школа», а также, написанные в соавторстве с В. М. Букатовым «Я иду на урок. Хрестоматия игровых приемов обучения»[8], «Актерская грамота — подросткам».[9] Много лет Александра Петровна проработала заведующей лабораторией театра Института Художественного образования РАО. Одновременно являлась Мастером актёрского курса Театральных мастерских при ИХО РАО (3 выпуска)[10]. Выпускники одного из курсов создали театр (1999—2007), «Класс-театр/режиссура[11] как практическая психология», где Александра Петровна стала художественным руководителем и режиссёром. Один из самых знаменитых её спектаклей — «Три сестры» А. П. Чехова. Кандидат педагогических наук, Александра Петровна многие годы была доцентом кафедры эстетического воспитания Московского Института открытого образования. Автор курсов для режиссёров-педагогов «Методика ведения театральных занятий в кружках, студиях, любительских театрах», «Урок театра в общеобразовательной школе» Александра Петровна автор специального курса повышения квалификации для учителей: «Театральное мастерство в работе современного учителя». А. П. Ершова нашла уникальный способ преподавания учителям методики обучения как практической режиссуры. Многие учителя активно и успешно работающие сегодня в социо-игровой стилистике учились у Александры Петровны на курсах в Университете «Первое сентября». Со дня открытия, в течение 5 лет была научным руководителей Хорошёвской прогимназии (Хорошкола), 15 лет (до 2018 года) опекала Московскую школу № 875, сейчас является научным руководителем Начальной школы Новой школы В 1995 году книга «Режиссура урока, общения и поведения учителя», написанная в соавторстве с В. М. Букатовым и изданная Московским психолого-социальным институтом, была удостоена Дипломом II степени Министерства образования РФ по итогам конкурса среди книг по педагогике за 1995 год. Четвёртое издание «Режиссуры урока[12], общения и поведения учителя» (переработанное и дополненное) на V Международном конкурсе «Университетская книга — 2010» было отмечено дипломом в номинации «Лучшее учебное издание по педагогическим наукам».[13] 2018 год. Александра Петровна на собственною юбилее прочитала А. С. Пушкина (видео) Спектакли, сконструированные А. П. Ершовой в Летней театральной академии «Артсия»
Примечания
Литература
|
Portal di Ensiklopedia Dunia