Императорский Казанский университет
Импера́торский Каза́нский университе́т (ИКУ, в 1814—1917 годах) — университет, основанный по указу Александра I в 1804 году, стал одним из первых нестоличных университетом Российской империи Императорский Казанский университет 1804—1835Датой основания университета считается 5 (17) ноября 1804, когда императором Александром I была подписана Утвердительная грамота. Одновременно был подписан Устав Императорского Казанского университета, предоставившего университету широкое самоуправление — выборность профессоров, деканов, ректора и др.
 По этому Уставу в университете должно было быть четыре отделения: нравственных и политических наук, физических и математических, врачебных или медицинских, словесных наук с кафедрой восточных языков, а также 28 профессоров, 12 адъюнктов, 3 лектора и 3 учителя «приятных искусств». С момента утверждения, университет целых десять лет не мог пользоваться своим Уставом, а когда профессора, подчинённые власти директора гимназии И. Ф. Яковкина, вступались за свои права, ссылаясь на Устав, это рассматривалось, как бунт против властей, и трое из профессоров были уволены[1]. «В Казани вошла в силу неслыханная комбинация учебных учреждений: не гимназия должна была состоять при университете, а университет при гимназии и в полной подчинённой зависимости от гимназического начальства!»[2]. Румовский за все время своего попечительства ни разу не побывал в Казани. Устав университета по разным обстоятельствам не приводился в действие. Всеми делами университета бесконтрольно распоряжался директор Казанской гимназии и профессор истории в Казанском университете, И. Ф. Яковкин, сумевший ловко приобрести полное доверие Румовского. Все жалобы со стороны университетских профессоров и даже административных властей на злоупотребления Яковкина оставались бесплодными: он всегда успевал отделываться от взводимых на него обвинений и остался неограниченным распорядителем университета вплоть до самой смерти Румовского. В этот период (1804—1814) университет представлял собой лишь высшие классы казанской гимназии, шесть учеников которой были, при открытии, произведены в студенты, директор Яковкин в профессора, а некоторые учителя в адъюнкты. За неимением подготовленных отечественных учёных, пришлось пополнять университет иностранными, как Браун, Бартельс, Литтров, Броннер и др[3]. Коренные изменения в статусе Казанского университета произошли после смерти первого попечителя С. Я. Румовского и назначения новым попечителем Казанского учебного округа М. А. Салтыкова. Приезд в Казань нового попечителя, проникнутого самыми благими намерениями, не замедлил привести к благотворным результатам. Первым делом нового попечителя по прибытии в Казань в феврале 1813 г. было донесение министру народного просвещения графу А. К. Разумовскому о плачевном состоянии университета. Внимание Салтыкова в особенности сосредоточивается на хозяйственной стороне: университетские постройки находятся в жалком состоянии, большие денежные суммы, отпускаемые ежегодно на их ремонт, употреблены неизвестно куда, нет никакого контроля относительно расходования денежных сумм. Причиною всех зол Салтыков считает Яковкина, с которым на первых же порах у него происходят столкновения. Михаил Александрович сближается с профессорами-немцами, которые действительно в то время представляли лучшую часть университетского состава. Его старания устранить от распорядительства Яковкина не сразу увенчиваются успехом. Уже в начале 1814 года Яковкин успевает получить из министерства значительную денежную награду, согласно представлению ещё покойного попечителя. Но это было его последнее торжество. Салтыков усердно хлопочет о проведении устава, и 5 (17) июля 1814 последовало торжественное «полное открытие» классического университета в составе четырёх отделений: нравственных и политических наук, физических и математических наук, врачебных наук, словесных наук. Управление университетом переходит в руки Совета профессоров. Это открытие университета на основании данного ему ещё в 1804 г. устава и можно считать самым важным событием за все время попечительства графа Салтыкова. Это очень хорошо понимала среда профессоров того времени, и день 5 июля был ознаменован восторженными речами, где выражалась уверенность, что с этого времени начнётся процветание наук в Казанском университете, и его питомцы дадут полезных деятелей для всех сторон жизни (речь Перевощикова). «С его приездом для нас, по-видимому, взойдёт лучшее солнце, светлое сияние которого я хочу приветствовать», - написал Литров, приветствуя новое назначение. Благие последствия незамедлительно улучшили административные и хозяйственные части. Что же касается «процветания наук», то едва ли самые высокие стремления нового попечителя и университетского совета, точно так же, как и какие бы то ни было уставы могли помочь делу. Жизнь не давала материала для осуществления этого устава. Лучшими профессорами по-прежнему оставались немцы, но и их не хватало, многие кафедры пустовали, и попытки создать русских профессоров из оканчивающих университет только в редких случаях оказывались успешными. Преподавание преимущественно велось на латинском языке, а так как знания студентов ни в этом языке, ни в немецком не были достаточными, то преподавание часто не достигало цели. Однако, нашлось несколько студентов, особенно по математическим наукам, которые явились достойными преемниками своих профессоров в преподавании, такие как Лобачевский и Симонов, положившие начало казанской математической школе.  Обрусевший немецкий профессор К. Фукс также выдвинулся из ряда других профессоров университета, сначала как натуралист, потом, как профессор «терапии и медики»[4]. Салтыков в этом отношении ничем, конечно, помочь не мог: состояние современного русского общества, а также исключительное отдалённое положение Казанского университета были тому причиной. Однако, дошедшие до нас его отдельные меры проникнуты стремлением хоть отчасти улучшить положение дел. В 1816 г. состоялось постановление о том, чтобы профессора по желанию замещали пустующие кафедры не по своей специальности с половинным окладом жалованья. Едва ли эти лекции могли принести большую пользу, но лучше было что-то, чем ничего. При Салтыкове появляются молодые профессора из русских, окончивших университет, например будущий ректор университета Гавриил Ильич Солнцев[5] Количество студентов (с 1814) быстро возрастало и возросло почти в четыре раза (в 1819 — 161 чел.). В первые десятилетия своего существования Казанский университет (совместно с первой казанской гимназией) являлся ведущим центром изучения восточных языков.
4 (16) августа 1818 М. А. Салтыков уходит в отставку, согласно своему прошению, с должности попечителя с оставлением только в ведомстве Коллегии иностранных дел. В 1819 году последовала ревизия Казанского университета М. Л. Магницким, слухи о которой, точно так же, как и назначение перед тем министром народного просвещения князя А. Н. Голицына, и заставили Михаила Александровича поторопиться отставкой. Спокойное течение дел в университете было прервано ревизией, которая не была вызвана ни какими-либо злоупотреблениями, ни расстройством университета, а явилась лишь выражением того нового течения, которое стало господствовать в министерстве народного просвещения при князе Голицыне. Самые результативные ревизии были заранее предрешены. Ревизором явился М. Л. Магницкий, который нашёл, что университет подлежит совершенному закрытию, но император Александр I не согласился на эту меру и поручил самому Магницкому исправить замеченные им недостатки. Приняв в 1819 г. должность попечителя Казанского учебного округа, Магницкий немедленно удалил неугодных ему профессоров, а профессора прав и, ставшего на тот момент, ректором Гавриила Солнцева предал университетскому суду, за преподавание естественного права «на разрушительных началах». Дело это тянулось два года и закончилось постановлением университетского суда, который, по докладу профессоров Тимьянского и Городчанинова, обвинил Солнцева, главным образом в том, что он начала естественного права выводит «из здравого разума человеческого, а не из св. Евангелия», и решили «удалить его навсегда от профессорского звания», с воспрещением когда бы то ни было поступать на службу в учебные заведения. Одновременно с судом над Солнцевым произведена была полная реорганизация университета, на основании начал, высказанных в инструкции Магницкого новому ректору Казанского университета Николькому. Преподавание было проникнуто обличительным характером. Инструкцией определялись дух и направление, которому профессора обязаны были следовать в преподавании наук философских, политических, медицинских, естественных, физики, астрономии, словесности, истории, древних и восточных языков. Для преподавания естественного права был нарочно составлен учебник христианского естественного права; вместо римского права велено преподавать византийское, по Кормчей книге. Директор университета обязан был наблюдать, чтобы студенты постоянно видели вокруг себя примеры покорности и строжайшего чинопочитания; ему вменено было в обязанность по возможности чаще присутствовать на лекциях, время от времени просматривать тетради студентов и наблюдать, чтобы дух вольнодумства ни открыто, ни скрытно не ослаблял учения церкви в преподавании наук философских и исторических. Университетский совет обратился в слепое орудие попечителя. В профессорской семье и среди кандидатов на кафедре царили происки и интриги. Число студентов уменьшилось значительно; родители не хотели помещать своих детей в университет, все слушатели которого, вынуждаемые проходить школу военной выправки, постоянно и повсюду состояли под надзором университетского начальства и полиции. В 1825 году построен главный корпус университета. Вскоре, однако, несостоятельность направления, данной деятельности Казанского университета Магницким, была признана официально: ревизия университета, произведённая в 1826 г. генералом П. Ф. Желтухиным, обнаружила полную дезорганизацию этого учреждения, ставшего школой лицемерия и ханжества. Магницкого сменил в 1827 г. М. Н. Мусин-Пушкин, который, при многих своеобразных воззрениях на студенческую субординацию, искренно любил университет и поставил себе задачей поднять его репутацию. Ревностного помощника нашёл он себе в лице Лобачевского, который бессменно состоял ректором университета с 1827 до 1846 гг. Пустовавшие кафедры были замещены, библиотека приведена в образцовый порядок лично Лобачевским, возведены постройки для астрономической обсерватории, библиотеки, физического кабинета и химических лабораторий, устроен анатомический театр, выстроены клиники (в организации последней современники отмечали ведущую роль профессора Ф. О. Йеллачича), и все эти учебно-воспомогательные учреждения обставлены лучшим, для того времени, образом. В ректорство Лобачевского из Казанского университета вышли такие выдающиеся учёные, как Н. Н. Зинин, А. М. Бутлеров, О. М. Ковалевский, В. П. Васильев. к 1825 году число студентов начало расти:
В 1834 году начинает издаваться научный журнал — Учёные записки Казанского университета. Императорский Казанский университет 1835—1863 В 1835 году введён устав Николая I, учреждающий три факультета: философский (словесное и физико-математическое отделения), юридический и врачебный. В 1837 году при университете была создана первая в России кафедра китайского языка[6]. В 1844 году на юридическом факультете по инициативе П. А. Пелля открылось отделение камеральных наук, куда и была переведена кафедра сельского домоводства; организована также кафедра технологии, существовавшая на юридическом факультете до 1867 года. В 1844 году профессором Казанского университета Карлом Клаусом и одним из столпов Казанской химической школы был открыт и назван в честь России рутений — единственный химический элемент, открытый в царской России. Под влиянием университетского устава 1835 г. быстро стало возрастать и число студентов, которое с 191 в 1836 г. поднялось до 368 в 1847 г. Под влиянием событий 1848 г., число это понизилось до 309 в 1850 г. Вновь стало возрастать число студентов после Крымской кампании, уже в 1856 г. в Казанском университете было 680 студентов. Во всю эту эпоху устройство Казанского учебного округа приспособлено было к потребностям населения восточных окраин страны, а Казанский университет рассматривался как звено между ними и великорусским населением. В 1836 г. выработаны были особые правила для принятия и обучения медицинским наукам в Казанском университете 20 воспитанников из магометан Оренбургской губернии, которые предварительно должны были кончить курс в Казанской гимназии; в 1849 г. было подтверждено, что эти лица могут обучаться только на медицинском факультете; в 1863 г. разрешено было поступать в Казанский университет магометанам, прошедшим полный курс не только в Казанской, но и в других гимназиях. К поступлению в Казанский университет предназначались и башкирские малолетки, обучавшиеся при оренбургском батальоне военных кантонистов. Преподавание восточных языков, которое по уставу 1835 г. велось в известных пределах на философском факультете всех университетов, значительно усилено было в Казанском университете, где в 1837 г. учреждена кафедра китайского языка. Определён был лектор персидского языка и в 1842 году открылась кафедра армянского и санскритского языков. В 1850-е годы в связи с созданием Восточного факультета Санкт-Петербургского университета все востоковедческие учебные материалы и коллекции из Казанского университета были полностью переведены в столицу. Учреждено было в Казанском университете и до 50 казённых стипендий для подготовления учителей и врачей для сибирских губерний.
Императорский Казанский университет 1863—1917Студенческие волнения 1860-х годов отразились и на Казанском университете, но не привели к его закрытию, как случилось в Санкт-Петербурге. 12 апреля 1855 года последовало распоряжение императора Александра II «О дозволении принимать в университеты неограниченное число студентов». В 1862 г. при университете учреждён повивальный институт. Устав 1863 года стал одним из основных результатов университетской реформы в сфере образования, проводимой в общем контексте «Великих реформ» императора Александра II, и самым либеральным из университетских уставов дореволюционной России. Устав вернул университетам автономию и ослабил правительственную опеку над ними. Была ограничена власть попечителя, расширен круг деятельности Совета университета. Должности ректора и деканов вновь стали выборными, хотя избираемые для их замещения лица и должны были утверждаться: ректор — императором, деканы — министром народного просвещения. Вводился институт приват-доцентуры. В 1875—1883 гг. в университете формируется Казанская лингвистическая школа. В 1884 году был принят «Общий устав Императорских Российских Университетов», который также затронул и Казанский университет. Студентов было к 1 янв. 1884 г. 892, 1 янв. 1891 г. — 714, к 1 янв. 1892 г. — 737, к 1 янв. 1893 г. — 803; из последних 17 на историко-филологическом факультете, 88 — на физико-математическом (36 по разряду математических и 52 по разряду естественных наук), 247 — на юридическом и 451 — на медицинском. Кроме университетской библиотеки (см. III, 806), в которой к 1 янв. 1893 г. насчитывалось 56.643 названия, в 142.159 томах. Существуют ещё, на тот момент, библиотеки, при юридическом факультете и при музеях: отечествоведения, древностей и искусств, нумизматическом и т. д. 22 ноября (4 декабря) 1887 состоялась сходка-демонстрация студентов Казанского университета, которая вошла в историю как первое революционное выступление. Студенты протестовали против нового университетского Устава 1884 года и циркуляра министра народного просвещения Ивана Давыдовича Делянова от 6 (18) июня 1887 «о кухаркиных детях». Сходка была подавлена и по данным департамента полиции, из Казанского университета «за беспорядки в декабре 1887 года» были уволены 48 студентов, в их числе был, наиболее известный, Владимир Ульянов. Профессорский персонал Казанского университета к началу 1893—94 учебного года состоял из 109 человек: 44 ординарных профессора (в том числе 7 заслуженных), 22 экстраординарных, 39 приват-доцентов. При Казанском университете действовали многие учебно-воспомогательные учреждения: астрономическая обсерватория; лаборатории, одна по органической, другая по неорганической химии; медико-хирургическая лаборатория; фармакологический кабинет с лабораторией; фармацевтическая лаборатория с фармакогностическим кабинетом; аналитическая лаборатория; технологический кабинет с лабораторией; агрономический кабинет; минералогический, зоологический и зоотомический кабинеты, и при каждом своя лаборатория; два физиологических кабинета, один медицинского, другой физико-математического факультетов; два музея анатомии, один физиологической, другой патологической; кабинеты: геологический, физический, практической механики, физической географии, магнитной и метеорологической обсерватории, судебно-медицинский, общей патологии, гистологический, географический, хирургической патологии и терапии, психиатрический, ларингоскопический, врачебной диагностики, оперативной хирургии, гигиенический, ботанический, и при нём музей; наконец, клиники. При университете имелись также ботанический сад и своя типография. В повивальном институте в 1893 г. было 57 слушательниц. При Казанском университете состоят общества: врачей, археологии, этнографии и истории, невропатологов и психиатров, естествоиспытателей, физико-математическое и юридическое и т. д[7].; пять из них выпускают специальные периодические издания.  Ужесточение устава и платное обучение начало снижать число студентов.
В 1905 году Казанский университет оказался в эпицентре революционных волнений, охвативших Российскую империю. Уже в январе студенты приняли решение о всеобщей студенческой забастовке и создали организационный комитет для ее проведения. Забастовка сопровождалась политическими требованиями: звучали призывы к уничтожению самодержавия и установлению демократической республики. Университет был временно закрыт по инициативе администрации, но студенты продолжили митинги и собрания вне университета. В октябре рядом с университетом и на его территории прошли массовые митинги студентов, к которым присоединились рабочие, ремесленники, представители разных слоёв общества. Произошли столкновения с полицией и казаками; полиция блокировала входы, произошло значительное повреждение зданий. Совет профессоров закрыл университет до начала октября, а затем повторно — после октябрьских столкновений. Профессура поддержала студентов, выступая за университетскую автономию и свободу научной деятельности. В начале XX века Казанский университет обогатился целым рядом новых клиник, выстроенных на Арском поле, новой астрономической обсерваторией, получившей в 1903 году наименование Энгельгардтовской в честь астронома Василия Павловича Энгельгардта, который содействовал её учреждению. Преподавательский персонал возрос более, чем до 200 человек, при этом одних членов совета университета к 1912 году насчитывалось 75 человек (ординарных профессоров — 53 и экстраординарных — 22). Количество студентов, колебавшееся до 1905 г. между 900—1000, увеличилось более чем до 2000 чел. С наукой и обществом университет соприкасался через публикацию научно-литературных трудов, чему главным образом содействовала университетская типография, долгая обслуживавшая своей работой весь восток России. После отречения императора Николая II из названия Императорского Казанского университета исчезло слово «Императорский». В 1917 году университет именовался просто: «Казанский университет» Факультеты Императорского Казанского университетаПо уставу 1804 года, к 1814 году, когда полностью сформировался Казанский университет факультетская структура университета была создана, по образцу деления наук в Национальном институте Франции. В университете были учреждены четыре факультета, именовавшиеся «отделениями»:
Всего предусматривалось 28 кафедр, каждую из которых должен был занимать один учёный в должности ординарного профессора. Кафедр в современном понимании слова в то время ещё не существовало — под словом «кафедра» понимался предмет или группа предметов, читавшихся профессором. Уставом 1835 было восстановлено первоначальное деление университета на философский, юридический и медицинский факультеты. В рамках философского факультета было образовано специально выделенное учебно-научное подразделение, именуемое Восточный разряд, которое стало центром изучения восточных языков и культур. Вскоре восточные языки были разделены на несколько кафедр:
При этом подразделении существовали собственная библиотека, архив и кабинет редкостей. Среди известных учёных — Казембек А. К. и Ковалевский О. М. Однако в 1851–1855 годах по императорским указам преподавание восточных языков в Казанском университете было упразднено, и Восточный разряд вместе с кафедрами был переведён в Санкт-Петербургский университет. До этого в 1850 году философский факультет был разделен на историко-филологический и физико-математический факультеты. Педагогический институтПедагогический институт (1812—1855) - Создан в соответствии с Уставом 1804 г. для подготовки выпускников к преподавательской деятельности. Открыт 16 (28) мая 1812 В институт зачислялись выпускники отделений нравственных и политических, физических и математических, словесных наук. Срок обучения составлял 3 года. Учащиеся совершенствовали знания в выбранных для преподавания дисциплинах, проводили пробные лекции для студентов университета, давали уроки в Первой Казанской мужской гимназии. Для лучших воспитанников университета Педагогический институт был аналогом современной аспирантуры, за время обучения они готовили магистерские диссертации, по окончании назначались преподавателями университета. В соответствии с Уставом 1835 г. институт был преобразован в подразделение по подготовке студентов к педагогической деятельности. В обязательном порядке в институт зачислялись студенты, содержащиеся на «казенном коште». В институт зачислялись студенты второго курса физико-математического и историко-филологического факультетов. Они участвовали в еженедельных семинарах, давали уроки в средних учебных заведениях города, выступали с лекциями перед студентами, с 1851 г., после создания соответствующей кафедры, изучали историю педагогики и дидактику. В 1855 г. институт был упразднен, подготовка к педагогической деятельности вошла в обязательные учебные планы физико-математического и историко-филологического факультетов университета. Лингвистическая школаКазанская лингвистическая школа (1873—1887) — научное направление в языкознании, сформировавшееся в Казанском университете в последней четверти XIX века. Её основателем считается Бодуэн де Куртенэ, Иван Александрович, который в 1875–1883 годах создал в университете кружок преподавателей и студентов, интересовавшихся проблемами сравнительно-исторического языкознания и системного анализа языка. Активный период деятельности школы длился около десяти лет, до отъезда Бодуэна де Куртенэ в 1883 году и смерти Николая Крушевского в 1887 году. Библиотека Императорского Казанского университета  Библиотека Казанского университета была основана одновременно с университетом в 1804 году на базе фондов Казанской гимназии. Практическую работу библиотека начала в 1806 году, когда первым библиотекарем стал профессор М. Сторль, который вместе с помощником Петром Кондыревым выделил из гимназической коллекции книги, необходимые для университета — около 1 737 сочинений в 4 022 томах. Основу первоначального фонда составили книжные собрания князя Григория Потёмкина и казанского помещика, секретаря Академии художеств Василия Полянского, которые передали свои коллекции гимназии ещё в конце XVIII — начале XIX века. В 1825–1835 годах библиотекарем и одновременно ректором университета был Николай Лобачевский, при котором была налажена система постоянного пополнения фонда по отчетам профессоров и усилилась научная направленность библиотеки. В 1838 году по проекту Лобачевского было построено специализированное «несгораемое» здание библиотеки — одно из первых такого рода в России, что обеспечило сохранность собранных ценностей. К концу XIX века фонд библиотеки значительно вырос и в 1890-х годах здание было расширено для размещения более 150 тысяч единиц хранения, включая рукописи, инкунабулы, карты и восточные коллекции, в частности крупнейшую в стране арабографичную библиотеку. Церковь Казанского университетаТипография Императорского Казанского университетаТипография при Казанском университете была учреждена вскоре после основания самого университета в 1809 году. Первоначально типография размещалась в университетских зданиях Казани и с самого начала специализировалась на выпуске учебников, научных трудов профессоров университета, а также изданий, ориентированных на изучение восточных языков и культур, что отражало профиль университета как крупного центра востоковедения. Главной газетой, печатавшейся в Казанской университетской типографии, была «Казанские ведомости», открытая в 1811 году, став первой провинциальной газетой в империи. Просуществовала она недолго, и уже 1820 году поменяла название на "Казанский вестник". Проблема была в том, что эти издания не носили строго научного характера, а поэтому по инициативе ректора Императорского Казанского университета математика Н. И. Лобачевского в 1834 году был основан журнал «Учёные Записки», издаваемые Казанским университетом по сей день. Общежитие Императорского Казанского университетаПолноценное общежитие в Императорском Казанском университете появилось в 1903 г. Общежитие было рассчитано на 100 человек. Чистые и просторные спальни, комнаты для занятий, центральное отопление, прачечная и электрическое освещение – прекрасные условия. Стоимость проживания зависела от комнаты: одноместные по 9 рублей в месяц, двухместные – по 14. Это сопоставимо со средней ценой в доходных домах того времени. Однако были и сложности. Количество мест было ограничено, а в университете к тому времени учились 968 человек. Все желающие должны были подать прошение и получить подпись ректора. А ещё вносить плату нужно было за полгода. Просуществовало первое общежитие казанского университета около двух лет. В 1905 г. город охватили революционные волнения. Беспорядки в общежитие привлекли внимание полиции. И внезапно выяснилось, что студенты устроили в комнатах целых игорный дом. Студентов выселили, а здание использовали для лекций. После 1917 г. оно стало полноценным учебным корпусом медицинского факультета. ПрофессораКураторы Императорского Казанского университета
Ректоры Императорского Казанского университетаСкрытый блок В императорский период существования Казанского университета было 18 ректоров[8]:
Почетные члены Императорского Казанского университетаПочётный член университета — почётное звание, присваиваемое в знак признания особых заслуг в области науки и просвещения, было введено Уставом 1804 года. Университет получил право удостаивать этим званием людей, «прославившихся учением и дарованиями, как из природных россиян, так и из иностранцев». Университетские обществаПосле разрешения российским университетам создавать учёные (научные) общества, при ИКУ были образованы:
См. такжеПримечания
Литература
Ссылки
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Portal di Ensiklopedia Dunia
