Психологи́ческая безопа́сность — обстановка в организации, коллективе, семье и других социальных ячейках, позволяющая членам группы действовать, не опасаясь негативных последствий, связанных с самооценкой, статусом или карьерой (Kahn 1990, p. 708)[1].
Психологическая безопасность может быть также определена как возможность группы действовать без межличностных рисков[2]. В психологически безопасных группах люди чувствуют себя оценёнными по достоинству и уважаемыми. Результаты исследований показывают, что психологическая безопасность есть наиболее важное условие для развития групповой динамики и командного обучения[3].
Психологическая безопасность заключается в устранении страха в человеческом общении и замене его уважением и доверием[4]. Эта тема стала предметом оживлённых дискуссий в психологии, теории управления и лидерства. Результаты ряда эмпирических исследований, проведённых в различных регионах и странах, показывают, что психологическая безопасность играет важную роль в эффективности на рабочем месте (Edmondson and Lei, 2014)[5].
Несчастные случаи на рабочем месте могут быть вызваны сложными, укоренившимися ошибочными убеждениями и негативными чувствами людей, которые снижая степень безопасности приводят к рискованному поведению[6].
Деятельность, направленная на оптимизацию межличностных коммуникаций позволяет организациям не только более эффективно работать, но и обучаться. В связи с возросшей скоростью инноваций, необходимость обучения стала важным элементом организационного менеджмента.[источник не указан 845 дней]
Особенности
Психологическую безопасность часто путают с другими понятиями, такими как доверие и внимательность. Основные различия между психологической безопасностью и доверием заключаются в том, что психологическая безопасность основана на групповой норме, а доверие — на межличностных отношениях. Кроме того, психологическая безопасность определяется тем, как члены группы оценивают отношение всех других членов группы, в то время как доверие определяется межличностными отношениями[7][8].
Преимущества
Польза, которую психологическая безопасность приносит организациям, весьма разнообразна. Ниже приведены наиболее широко подтверждённые эмпирическим путём последствия психологической безопасности в рабочем коллективе[9]:
Увеличивает эффективность обучения на ошибках[11].
Повышает вовлечённость сотрудников в рабочий процесс[12][13].
В установлении режима психологической безопасности важная роль принадлежит как руководству, так и некоторым аспектам структуры группы. Исследования показали, что два аспекта лидерства особенно полезны для создания психологически безопасной команды:
↑Newman, Alexander (September 2017). Psychological safety: A systematic review of the literature. Human Resource Management Review. 27 (3): 521–535. doi:10.1016/j.hrmr.2017.01.001. ISSN1053-4822.
↑Baer, Markus (2003-02-01). Innovation is not enough: climates for initiative and psychological safety, process innovations, and firm performance. Journal of Organizational Behavior. 24 (1): 45–68. doi:10.1002/job.179.
↑Kark, Ronit (2009-08-01). Alive and creating: the mediating role of vitality and aliveness in the relationship between psychological safety and creative work involvement. Journal of Organizational Behavior. 30 (6): 785–804. doi:10.1002/job.571.
↑ 12Nembhard, Ingrid M. (2006-11-01). Making it safe: the effects of leader inclusiveness and professional status on psychological safety and improvement efforts in health care teams. Journal of Organizational Behavior. 27 (7): 941–966. doi:10.1002/job.413.
↑Burris, E. R. (2009-07-06). Playing Favorites: The Influence of Leaders' Inner Circle on Group Processes and Performance. Personality and Social Psychology Bulletin. 35 (9): 1244–1257. doi:10.1177/0146167209338747.
↑Edmondson, Amy C. (2001-12-01). Disrupted Routines: Team Learning and New Technology Implementation in Hospitals. Administrative Science Quarterly. 46 (4): 685. doi:10.2307/3094828.
↑Bunderson, J. S. (2009-12-04). Structure and Learning in Self-Managed Teams: Why "Bureaucratic" Teams Can Be Better Learners. Organization Science. 21 (3): 609–624. doi:10.1287/orsc.1090.0483.
↑Carmeli, Abraham (2009-08-01). High-quality relationships, psychological safety, and learning from failures in work organizations. Journal of Organizational Behavior. 30 (6): 709–729. doi:10.1002/job.565.
↑Schulte, M. (2010-10-22). The Coevolution of Network Ties and Perceptions of Team Psychological Safety. Organization Science. 23 (2): 564–581. doi:10.1287/orsc.1100.0582.
Литература
Эми Эдмондсон. Работа без страха = Amy Edmondson. The Fearless Organization: Creating Psychological Safety in the Workplace for Learning, Innovation, and Growth / пер. Окунькова Ирина. — М.: Интеллектуальная литература, 2021. — 197 с. — ISBN 978-5-907274-02-0.