Середня довжина висловлювання

Середня довжина висловлювання (англ. mean length of utterance, MLU) — показник мовної продуктивності дітей. Традиційно розраховується шляхом збору 100 висловлювань, промовлених дитиною, і арифметичного ділення кількості морфем на кількість висловлювань. Що вище MLU, то вищий рівень володіння мовою. Просто кажучи, це кількість слів або морфем у реченні під час спонтанного спілкування.

Середня довжина висловлювання є хорошим маркером порушень розвитку мовлення. Її можна використовувати для порівняння ступенів засвоєння мови та результатів корекції мови у дітей з аутизмом. Під час тестування дітей віком 3—9 років з діагнозом «аутизм» або «розлади аутистичного спектра» та коефіцієнтом невербального інтелекту (IQ) нижче 85 виявилося, що діти з аутизмом постійно набирали менше балів, ніж діти зі здорової групи, без значного покращення показника середньої довжини висловлювання. Можливі відмінності в результатах, зумовлені відмінностями у вибірці^[1].

Дослідження Бішопа та Адамса (1990) показує, що MLU на рівні 4,5 є хорошим показником здатності читати у віці 8 років^[2]. Незважаючи на це, середня довжина висловлювання вважається суперечливим показником, і його не слід використовувати як єдину діагностичну міру володіння мовою у дітей.

• Засвоєння мови
• Розвиток мовлення^[en]

• Bishop, D. V. M., & Adams, C. (1990). A prospective study of the relationship between specific language impairment, phonological disorders and reading retardation. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 31, 1027—1050.

• The Effect of Coffee Consumption on Adults’ Average MLU at the Breakfast Table: жартівлива стаття, яка демонструє деякі критичні зауваження щодо показника MLU, а саме те, що на нього здатні суттєво впливати екстралінгвістичні фактори.