Авторка понад 200 наукових та науково-методичних праць, у тому числі 2 одноосібних та 15 колективних монографій, 6 навчальних посібників; співавторка 3 навчально-методичні посібників, 5 навчальних посібників, 5 методичних рекомендацій[3].
Під її керівництвом захищено 8 кандидатських дисертацій[4].
Організація самоосвітньої діяльності майбутніх учителів: теорія та технологія формування. — Ж., 2004;
Професійно-педагогічна підготовка студентів університетів у контексті єдиного європейського освітнього простору: історико-педагогічний аспект. — Ж., 2014;
Теорія і практика професійної акмеології. — Ж., 2020 (співавтор);
Psychological Profile of Successful Criminal Police Officer // International J. of Applied Exercise Physiology. — 2020. — Vol. 9, № 3 (співавтор);
Interrelation of Physical, Professional and Combat Performance of the Future Officers Engaged in Strength Sports during Studying // International J. of Applied Exercise Physiology. — № 11 (співавтор);
Проблеми професійного здоров'я суб’єктів освітнього процесу // Соціально-педагогічні засади підготовки фахівців в умовах освітніх трансформації. — Ж., 2023[1].
↑Нінель Герандівна Сидорчук — обдарований дослідник творчого розвитку і реалізації акмеологічної теорії. Система професійно-педагогічної підготовки студентів університетів як засіб формування акмекомпетентності у контексті єдиного європейського освітнього простору // Акмедосягнення науковців Житомирської науково-педагогічної школи: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. — С. 257—298.
Нінель Герандівна Сидорчук — обдарований дослідник творчого розвитку і реалізації акмеологічної теорії. Система професійно-педагогічної підготовки студентів університетів як засіб формування акмекомпетентності у контексті єдиного європейського освітнього простору // Акмедосягнення науковців Житомирської науково-педагогічної школи: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. — С. 257—298.