Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology

**Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology**
англ. *Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology*
кілька *Ukrainian journal of educational studies and information technology*^[1]
Скорочена назва	UESIT
	Обкладинка
Країна видання	Україна
Тематика	Інформаційні технології,Професійна освіта
Періодичність виходу	4 рази на рік
Мова	російська, українська, англійська
Адреса редакції	Academy of Cognitive and Natural Sciences, пр. Гагаріна, 54, Кривий Ріг
Головний редактор	Осадчий В. В.
Видавець	Academy of Cognitive and Natural Sciences
Засновник	Profi.Net.Ua Group, Кафедра інформатики і кібернетики Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького
Засновано	2015
ISSN-L	2521-1234
ISSN	2521-1234
	uesit.org.ua

«Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology» — рецензований науковий часопис, присвячений сучасним інформаційним технологіям і актуальним проблемам освіти.

Журнал публікує змістовні статті, які презентують результати досліджень з проблем сучасної професійної освіти, результати теоретичних й експериментальних досліджень у галузі педагогіки, а також міждисциплінарних проблем.

Історія

Заснований у 2015 році^[3].

З 2016 року індексується у ICI Journal Master List. У 2018 році Index Copernicus Value (ICV) дорівнював 86,29 [1] [Архівовано 30 січня 2019 у Wayback Machine.].

З 2017 року виходить 4 рази на рік.

З 2018 увійшов до Directory of Open Access^[4] Journals та внесений до бази даних цитувань CrossRef [Архівовано 6 листопада 2019 у Wayback Machine.].

З січня 2019 року журнал доступний за новою адресою [Архівовано 31 січня 2019 у Wayback Machine.]

Цілі та проблематика^[5]

використання ІКТ у навчанні, наукових дослідженнях, управлінні освітою й ін.;
наукові, методичні, організаційні й технологічні проблеми створення та застосування програмних засобів навчального призначення для закладів освіти;
актуальні тенденції розвитку професійної освіти;
взаємозв'язок професійної освіти з іншими науками;
теорія та практика професійної освіти;
теорія та методика вивчення окремих дисциплін у системі професійної освіти;
дидактичні основи застосування педагогічних технологій при вивченні окремих дисциплін у системі професійної освіти;
стандартизація та керування якістю у професійній освіті;
психолого-педагогічні засади професійного розвитку особистості майбутнього фахівця;
наукові, методичні й організаційні проблеми безперервної підготовки та перепідготовки фахівців у галузі комп'ютерних наук, а також підготовки майбутніх учителів і викладачів інформатики для загальноосвітньої та вищої школи;
наукові, методичні, організаційні та технологічні проблеми адаптації системи підготовки спеціалістів з ІКТ до вимог сучасного ринку праці.